Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de lectura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales que conocen y su aplicación en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Presentación de diferentes figuras tridimensionales: cilindro, pirámide y cono.


• Explicación de las características y propiedades de cada figura.


• Actividad práctica: Construcción de modelos en papel de cada figura tridimensional utilizando plantillas y siguiendo las instrucciones de construcción.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los modelos construidos por los alumnos, destacando las características y propiedades de cada figura.


• Reflexión sobre la importancia de las figuras tridimensionales en la vida cotidiana.


• Asignación de la tarea: Investigar ejemplos de aplicaciones de las figuras tridimensionales en diferentes contextos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características y propiedades de las figuras tridimensionales estudiadas.

Fase de desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar ejemplos de aplicaciones de cilindros, pirámides y conos en diferentes contextos, como arquitectura, diseño, ingeniería, etc.


• Cada gr