Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del seguimiento y ejecución de reglas de convivencia y respeto hacia sus compañeros y maestro.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: El maestro realizará registros de las acciones y comportamientos de los alumnos durante el desarrollo de las actividades, evaluando su participación, colaboración, respeto hacia los demás, cumplimiento de las reglas, etc.

   
   



2. Autoevaluación: Los alumnos completarán una ficha de autoevaluación al final de cada sesión, en la que reflexionarán sobre su desempeño personal, identificarán sus fortalezas y áreas de mejora, y propondrán acciones para mejorar en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: carrera suave alrededor del campo, seguida de ejercicios de estiramiento.

Desarrollo:

• Explicación y demostración de diferentes ejercicios y actividades que requieren el uso de capacidades, habilidades y destrezas motrices, como carreras de velocidad, saltos, lanzamientos, etc.


• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para realizar las actividades propuestas, poniendo en práctica sus habilidades individuales y colaborando con sus compañeros para lograr buenos resultados.


• El maestro supervisará y brindará retroalimentación a los alumnos, p