La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Session 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles material de lectura relacionado con el tema.


• Solicitar a cada grupo que analice y resuma la información más relevante de su lectura.


• Proporcionar a cada grupo preguntas guía para fomentar la reflexión y el análisis del texto.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante la lectura y el análisis.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones y respuestas a las preguntas guía.


• Promover el debate y la discusión entre los grupos, fomentando la participación de todos los estudiantes.


• Resumir los principales puntos discutidos y destacar la importancia de comprender la relación entre el comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Session 2:
Fase de Inicio:

• Retomar la clase anterior y recordar los puntos clave discutidos.


• Introducir nuevos materiales de lectura relacion