La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

René Alvarez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.

  • Pregunta problema: ¿Cómo podemos aprender sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo?

  • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un mapa mundial y señalar los países donde se habla inglés como lengua oficial.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre una lengua reconocida en México y otra en el mundo.

  • Cada grupo presentará los datos factuales y características básicas de las lenguas asignadas.

  • Los alumnos utilizarán el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar información sobre las lenguas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las diferentes formas de expresión en las lenguas estudiadas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Lectura de textos cortos en inglés sobre las formas de expresión en las lenguas estudiadas.


Desarrollo:



  • Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre las formas de expresión en las lenguas estudiadas.

  • Creación de un mural o infografía que muestre las diferentes fo