Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Indisciplina y falta de respeto

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y del objetivo de la clase.


• Desarrollo: Realizar una dinámica de integración para fomentar la cohesión grupal.


• Aplicación: Los alumnos deberán realizar una encuesta anónima sobre situaciones de indisciplina y falta de respeto en el aula. Posteriormente, analizarán los resultados en grupo y compartirán conclusiones.


• Cierre: Reflexión individual sobre cómo pueden contribuir al bienestar personal y social desde su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

• Inicio: Recuperación de aprendizajes de la sesión anterior.


• Desarrollo: Presentación de diferentes situaciones de indisciplina y falta de respeto en el aula. Los alumnos, divididos en grupos, deberán analizar cada situación y proponer soluciones desde su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Aplicación: Realización de un debate o mesa redonda donde cada grupo exponga sus propuestas y argumente sus decisiones.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse y cómo pueden ser aplicadas para mejorar la convivencia en el aula.

Sesión 3:

• Inicio: Recuperación de aprendi