Introducción al álgebra

claudia cecilia Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Relación entre área y volumen en figuras geométricas


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Relación entre área y volumen en figuras geométricas".

  • Introducción al concepto de área y volumen en figuras bidimensionales y tridimensionales.

  • Planteamiento del problema: "Calcular el volumen de un cubo en función del área de una de sus caras".


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación y búsqueda de información sobre el concepto de área y volumen en figuras geométricas.

  • Resolución del problema planteado utilizando ecuaciones algebraicas.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la relación entre el área y el volumen en figuras geométricas.

  • Identificación de posibles aplicaciones del álgebra en la resolución de problemas relacionados con área y volumen.

  • Asignación de tarea: Resolver ejercicios adicionales sobre el tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre el área y volumen en figuras geométricas.

  • Planteamiento del problema: "Calcular el área de un prisma en función de la altura y el área de una de sus bases".


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para la resolución del problema planteado.

  • Utilización de ecuaciones algebraicas para representar la relación entre área, altura y base del prisma.

  • Análisis de los resultados obtenidos y comparación de diferentes so