Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos con los demás. Hablar sobre la diversidad de destinatarios de nuestras producciones gráficas.


• Actividad: Juego de adivinanzas donde los alumnos deben identificar a quién va dirigida una producción gráfica.


• Evaluación formativa: Observación y participación de los alumnos durante el juego.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar un paseo por la comunidad para observar las diferentes producciones gráficas que se encuentran en el entorno. Los alumnos deberán identificar para quién están dirigidas.


• Evaluación formativa: Observación y participación de los alumnos durante el paseo.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes destinatarios de nuestras producciones gráficas. Los alumnos deberán mencionar ejemplos de destinatarios y qué tipo de producciones gráficas les enviarían.


• Evaluación formativa: Participación de los alumnos durante la lluvia de ideas.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos deberán dibujar su nombre en una hoja de papel y decorarlo con diferentes colores y elementos.


• Evaluación formativa: Observación de la precisión y creatividad de los alumnos al dibujar y decorar su nombre.

Sesión 5:

• Acti