Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

amparo escobedo
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos


Sesión 1:
Tema: Introducción a las necesidades básicas y los derechos humanos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos relacionarán la atención de sus necesidades básicas con el ejercicio de sus derechos humanos y comprenderán la importancia de que todas las personas accedan a ellos, independientemente de su origen o condición.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Se les mostrará a los alumnos imágenes relacionadas con las necesidades básicas y se les preguntará si saben qué son y por qué son importantes.

  2. Discusión en grupo: Se formarán equipos y se les pedirá que compartan sus conocimientos y experiencias sobre las necesidades básicas.

  3. Lectura y análisis de casos: Se les dará a los alumnos una serie de casos donde se presenten situaciones de personas que no pueden acceder a sus necesidades básicas. Los alumnos deberán analizar los casos y discutir en grupo las posibles soluciones.

  4. Reflexión y conclusión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de que todas las personas accedan a sus necesidades básicas y los derechos humanos que se ven afectados cuando esto no ocurre.


Sesión 2:
Tema: Las necesidades básicas relacionadas con la alimentación
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de una alimentación adecuada como necesidad básica y cómo puede afectar el ejercicio de los derechos humanos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Trabajo en grupos: Se formarán equipos y se les dará a cada uno un caso de un niño