Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Grado: 2º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Quiero hablar sobre la independencia.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar el tema de la independencia en las actividades y eventos narrados, relacionándolo con distintas áreas del conocimiento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o la comunidad relacionados con la independencia.


• Lectura en voz alta de un texto corto sobre un evento histórico relacionado con la independencia.


• Elaboración de un organizador gráfico donde se identifiquen las ideas principales y las causas y consecuencias del evento histórico.

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de lectura y análisis de un cuento o relato que narre un evento relevante en la comunidad.


• Identificación de la estructura temporal y causal del cuento, destacando la independencia como tema central.


• Elaboración de un mapa conceptual que organice las ideas principales del cuento y su relación con la independencia.

Sesión 3:

• Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos narren un evento relevante