Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo sobre el tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Problema a atender: Algunos estudiantes tienen dificultades para identificar los elementos literarios clave y para apreciar las diferencias culturales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el tema y los objetivos de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los estudiantes conocen y sus preferencias.
   
   
   • Motivar la importancia de la escritura y la argumentación estética en la literatura.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducir los elementos literarios clave: personajes, trama, ambientación, narrador, etc. Explicar su importancia en la construcción del texto literario.
   
   
   • Leer y analizar un fragmento literario relevante que ejemplifique los elementos literarios.
   
   
   • Realizar actividades prácticas para identificar y analizar los elementos literarios en otros textos.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Introducir la importancia de las diferencias culturales en la literatura.
   
   
   • Leer y analizar diferentes obras literarias escritas por autores de distintos países y culturas.
   
   
   • Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las obras literarias y cómo estas reflejan aspectos culturales.
   
   
   • Realizar actividades prácticas para ide