Entendiendo las emociones y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: INDISCIPLINA.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación


• Motivación: Plantear a los alumnos el problema de la indisciplina en la escuela y su influencia en las relaciones afectivas entre compañeros y con los docentes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por indisciplina y cuáles pueden ser sus causas y consecuencias.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Entendiendo las emociones y su influencia en la toma de decisiones

• Actividad: Proyección de un video corto que muestre diferentes situaciones en las que los personajes deben tomar decisiones basadas en sus emociones.


• Análisis y discusión: Reflexionar sobre cómo las emociones influyen en la toma de decisiones y las posibles consecuencias de estas elecciones.


• Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones y las relacionen con situaciones de su vida cotidiana.

Sesión 2: Diferenciando emociones, estados de ánimo y sentimientos

• Actividad: Presentar una definición de emociones, estados de ánimo y sentimientos, y ejemplos de cada uno.


• Actividad: Realizar una actividad individual en la que los alumnos clasifiquen diferentes situaciones en emociones, estados de ánimo o sentimie