Estudio de los números
GONZALO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números" y el objetivo de la clase. Explicar la importancia de poder expresar oralmente la sucesión numérica.
- Actividad de servicio: Plantear a los alumnos un problema relacionado con el tema de la clase. Por ejemplo, preguntar cómo se podría organizar una campaña para recolectar alimentos para personas en situación de vulnerabilidad. Los alumnos deberán pensar en estrategias y realizar propuestas.
- Desarrollo del tema: Explicar a los alumnos cómo se forma la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número natural dado. Mostrar ejemplos y realizar ejercicios prácticos con los alumnos.
- Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de poder expresar oralmente la sucesión numérica en diferentes situaciones de la vida diaria.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de servicio: Continuar con la actividad de servicio planteada en la sesión anterior. Los alumnos deberán seguir trabajando en propuestas para la campaña de recolección de alimentos.
- Desarrollo del tema: Realizar ejercicios adicionales con los alumnos para reforzar el aprendizaje de la sucesión numérica ascendente y descendente. Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas.
- Aplicación práctica: Pedir a los alumnos que realicen ejercicios de expresión oral de la sucesión nu