La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

LENIN PACHECO
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, promoviendo la indagación y el interés por conocer las prácticas culturales y los acuerdos familiares, escolares y comunitarios.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la comunidad, el lugar donde vivimos y donde se encuentra nuestra escuela. ¿Alguien sabe qué es una comunidad?"

    • Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

    • Mostrar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos si reconocen alguna.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o una historia relacionada con la comunidad y la escuela.

    • Después de la lectura, realizar preguntas para fomentar la reflexión y la participación de los alumnos, como: "¿Qué aprendiste sobre la comunidad en esta historia?" o "¿Qué importancia tiene la escuela en la comunidad?"



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen sus ideas y conocimientos sobre la comunidad y la escuela.

    • Compartir las respuestas en voz alta, fomentando la participación y el intercambio de ideas.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Profundizar en el tema de la comunidad y la escuela, promoviendo la investigación y la búsqueda de información sobre las prácticas culturales y los acuerdos familiares, escolares y comunitarios.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisar las respuestas de la actividad de escritura de la sesión anterior.

    • Plantea