Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Cristal Lopez Vargas
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar aspectos relacionados con el problema "Los alumnos desconocen los retos que se requieren para el cuidado de su comunidad."
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
- Realización de actividades prácticas para identificar y diferenciar las distintas categorías de análisis espacial.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender las representaciones del espacio geográfico para entender mejor nuestro entorno.
Sesión 2:
- Revisión de los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
- Análisis de ejemplos concretos de representaciones del espacio geográfico utilizadas por diferentes culturas.
- Discusión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar estos saberes ancestrales.
Sesión 3:
- Presentación del problema "Los alumnos desconocen los retos que se requieren para el cuidado de su comunidad."
- Análisis de los retos actuales que enfrenta la comunidad en relación al cuidado del espacio geográfico.
- Identificación de acciones concretas que los alumnos pueden realizar para contribuir al cuidado de su comunidad.
Sesión 4:
- Organización de grupos de trabajo para desarrollar propuestas