Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema de comprensión lectora y su importancia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Presentación de imágenes y ejemplos prácticos.


• Lectura y análisis de un texto relacionado con el tema, promoviendo la comprensión lectora.


• Realización de ejercicios para aplicar lo aprendido.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de dudas y preguntas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2

Fase de inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Conexión con el problema de comprensión lectora.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen herramientas, máquinas o instrumentos para solucionar un problema o realizar una tarea.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar sobre diferentes herramientas,