Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Calvin L López
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar a atender: Instagram en tu vida.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.

  • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un objeto tecnológico para analizar su función y cómo satisface una necesidad.

  • Discusión en grupo: Compartir los resultados y reflexionar sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.


Sesión 2:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se aplicará en el proyecto.

  • Actividad de investigación: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre un objeto tecnológico y analicen cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Introducir el problema "Instagram en tu vida" y cómo esta plataforma afecta a diferentes aspectos de la vida de los jóvenes.

  • Debate en grupo: Realizar un debate sobre los pros y co