La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: se realizará una observación del desempeño de los alumnos durante las actividades grupales y individuales, tomando en cuenta su participación, fluidez oral, comprensión lectora y capacidad de expresión escrita.


2. Portafolio lingüístico: los estudiantes crearán un portafolio donde incluirán muestras de su trabajo escrito y oral, como ejercicios de vocabulario, diálogos, descripciones y reflexiones sobre la diversidad lingüística.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Actividad motivadora: los alumnos realizarán un cuestionario sobre su conocimiento previo de la diversidad lingüística en México y el mundo.

Desarrollo:

• Introducción al alfabeto inglés: se presentarán las letras del alfabeto y su pronunciación en inglés.


• Actividades de práctica: los alumnos realizarán ejercicios para identificar y pronunciar las letras del alfabeto en inglés.

Cierre:

• Reflexión grupal: los alumnos compartirán lo aprendido sobre el alfabeto inglés y discutirán la importancia de conocer diferentes sistemas de escritura.


• Tarea: los estudiantes investigarán sobre una lengua indígena de México y elaborarán un pequeño texto en inglés describien