El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Problemas de la vida cotidiana.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y breve conversación con los estudiantes en inglés.


2. Presentación del tema: El objetivo de esta clase es aprender a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con nuestras familias y la escuela.


3. Planteamiento del problema: Imagina que tienes un amigo que viene de otro país y no sabe cómo expresar sus emociones en inglés. ¿Qué juegos o actividades podrías realizar para ayudarle a practicar?

Desarrollo:

1. División de los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


2. Los grupos deberán discutir y proponer al menos 3 juegos o actividades que ayuden a practicar la expresión de emociones en inglés.


3. Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase, explicando en qué consiste cada juego o actividad.


4. El profesor guiará una discusión sobre las propuestas, destacando las ideas más creativas y prácticas.

Cierre:

1. El profesor resumirá las propuestas presentadas y seleccionará las más interesantes.


2. Los estudiantes votarán por los juegos o actividades que les gustaría realizar.


3. Se asignarán tareas para la próxima sesión, como preparar los materiales necesarios para los juegos seleccionados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema y las