La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Gabriela Reyes
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Los estudiantes están desinteresados del uso de lenguas y su inclusión.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentar el tema a los estudiantes y plantear la siguiente pregunta: "¿Por qué es importante valorar la diversidad de lenguas en nuestra sociedad?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus opiniones y conocimientos previos sobre la diversidad de lenguas.

  3. Explicar brevemente el concepto de variantes lingüísticas y su relación con la diversidad de lenguas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con frases en diferentes variantes lingüísticas del español.

  2. Pedir a los grupos que analicen las frases, identifiquen las variantes lingüísticas presentes y las relacionen con diferentes regiones o países hispanohablantes.

  3. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  4. Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus resultados y explique las variantes lingüísticas identificadas.

  5. Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas como parte de nuestra riqueza cultural.


Cierre (10 minutos):



  1. Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes redacten una reflexión personal sobre la importancia de valorar la diversidad de lenguas.