Presentación del problema y sensibilización
Pamela Monzón
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del problema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, así como identificar los problemas de violencia verbal y física entre compañeros.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.
- Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una situación en la que haya tenido que dialogar para llegar a un acuerdo.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar el problema de violencia verbal y física entre alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.
- Mostrar imágenes o videos relacionados con la importancia del diálogo y el respeto en la resolución de conflictos.
- Fomentar la reflexión y el debate en torno a la importancia de escuchar al otro y expresar las ideas de manera respetuosa.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.
- Realizar una breve actividad escrita en la que los alumnos indiquen cómo se sentirían si fueran víctimas de violencia verbal o física.
Sesión 2: Aprendiendo a escuchar (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de escucha activa para mejorar la comprensión de las opiniones e ideas de los demás.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y revisar los conceptos clave.
- Plantear el objetivo de la sesión y su relación con el problema de violencia verbal y física entre alumnos.
Desarrollo (25 minu