Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ausencia de valores: Tolerancia, empatía y respeto.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de participación en actividades grupales


2. Cuestionario de reflexión sobre el tema y los valores trabajados

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Realizar una breve dinámica para romper el hielo y fomentar la interacción entre los estudiantes.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentar el tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Explicar la relación entre los procesos técnicos y la prevención de daños sociales o a la naturaleza.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos prácticos.


• Introducir el problema de ausencia de valores y su relación con los procesos técnicos.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una dinámica de conclusión para recapitular los conceptos aprendidos.


• Asignar una pequeña tarea para la próxima sesión relacionada con el tema y los valores trabajados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad para recordar los valores de tolerancia, empatía y respeto.

Desarrollo (35 minutos):

• Introducir ejemplos de comunidades que han utilizado los procesos técnicos de manera responsable y sos