Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
DVJ MALDAD PURA CLEAN- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Problema central: ¿Cómo podemos ser responsables en la transformación del entorno al satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda?
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del problema central y motivación: Se les mostrará a los alumnos imágenes representativas de diferentes recursos naturales y se les preguntará qué necesidades básicas pueden satisfacer.
Actividad inicial: Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionarán diferentes alimentos y prendas de vestir. Deberán identificar los recursos naturales de donde provienen y compartir con el grupo sus conclusiones.
Presentación de conceptos clave: Se les proporcionará a los alumnos información sobre algunos recursos naturales y cómo se transforman para obtener alimentos y fabricar prendas de vestir.
Actividad práctica: Los alumnos participarán en una actividad práctica en la que podrán experimentar la transformación de un recurso natural. Por ejemplo, podrán sembrar semillas y observar cómo crecen las plantas.
Reflexión y cierre: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de ser responsables en la transformación del entorno al satisfacer nuestras necesidades básicas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema ce