Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Maestra Kenia
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Involucrar a los padres de familia en las actividades escolares.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.



  • Actividad de lectura: Leeremos un cuento sobre una familia que enfrenta un conflicto y resuelve sus problemas a través del diálogo y la comprensión mutua.



  • Actividad de discusión: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus reflexiones sobre los valores que observaron en la historia y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria.



  • Actividad de escritura: Cada alumno escribirá una carta a un miembro de su familia expresando su gratitud y amor, resaltando los valores familiares que considera importantes.




Sesión 2:



  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus cartas y discutirán la importancia de la comunicación y el afecto en las familias.



  • Actividad de investigación: En parejas, los alumnos investigarán la importancia de la participación de los padres de familia en las actividades escolares y cómo esto beneficia a los niños. Utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas a padres de otros grados.



  • Actividad de escritura: Cada pareja redactará un pequeño informe sobre los beneficios de la participación de los padres de familia en las actividades escolares.




Sesión 3:



  • Actividad de socialización: Los alumnos compartirán sus