Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Formación cívica y ética:

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Dificultad en los saberes de los derechos y garantías individuales.

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos en México y en el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción teórica sobre los derechos humanos, haciendo énfasis en su importancia en las sociedades actuales.


• Distribución de una hoja de trabajo con preguntas relacionadas con los derechos humanos en México y en el mundo.


• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para responder las preguntas y discutir sus respuestas.


• Se les dará un tiempo para compartir sus respuestas y llegar a conclusiones conjuntas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones alcanzadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la actualidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión, que consistirá en investigar y traer ejemplos de casos en los que se violen los derechos humanos en México o