Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: LA SANA CONVIVENCIA ENTRE LOS ALUMNOS

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las funciones en la vida cotidiana.


• Presentar la problemática de la sana convivencia entre los alumnos y preguntar a los estudiantes cómo creen que las funciones pueden ayudar a resolver este problema.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de función y sus elementos: dominio, codominio, imagen, preimagen, gráfica, tabla de valores y ecuación algebraica.


• Presentar ejemplos de funciones y pedir a los estudiantes que identifiquen los elementos de cada una de ellas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles problemas relacionados con la sana convivencia entre los alumnos, en los que deban identificar las variables y establecer la relación funcional entre ellas.


• Los estudiantes deberán representar las funciones de manera tabular, gráfica y algebraica, e interpretar la variación de las cantidades.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus soluciones y se abrirá un espacio de discusión en el que los demás estudiantes podrán hacer preguntas o comentarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática de la sana convivencia entre los alumnos y preguntar a los estudiantes cómo creen que las funciones pueden ayudar a resolver este problema.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la comunicación y el respeto en las