Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Condición familiar de los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Preguntar a los estudiantes si conocen algún problema que puedan identificar en su entorno familiar.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los problemas identificados por los estudiantes.


• Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles un problema específico para trabajar.


• Explicar la importancia de planificar y organizar acciones para la resolución de problemas.


• Facilitar herramientas y técnicas para la planificación y organización de acciones.

Cierre:

• Pedir a cada equipo que elabore un plan de acción para resolver el problema asignado.


• Compartir los planes de acción entre los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordar los problemas identificados por cada equipo y los planes de acción elaborados.

Desarrollo:

• Facilitar a los estudiantes