Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del objetivo de la clase: Reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

2. Actividad principal (30 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes textos escritos y explicar la importancia de leer de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


• Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento corto y orientar a los alumnos para que sigan la lectura de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

3. Reflexión y cierre (5 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión sobre lo aprendido en la lectura compartida.


• Preguntar a los alumnos si notaron alguna diferencia al leer correctamente de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Sesión 2:

1. Repaso y motivación (5 minutos)

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la lectura de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


• Motivar a los alumnos recordando la importancia de leer correctamente para entender el contenido de los textos.

2. Actividad principal (35 minutos)

• Compartir con los alumnos diferentes textos escritos en los que se observe el orden correcto de lectura.


• Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta, pero esta vez, los alumnos deberán señalar el inicio y el final de cada frase.

3. Reflexión y cierre (5 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre