Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
AZUCENA NUÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo/Competencia (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos carecen de hábitos de investigar para ser gestores de su propio aprendizaje, se les dificulta trabajar en equipos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Motivación: Plantear una situación problemática en la que se requiera calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
- Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes para trabajar en equipo.
- Actividad indagatoria: Los grupos investigarán sobre las potencias con exponente entero y la raíz cuadrada, utilizando fuentes de información como libros, internet, etc. Deberán responder preguntas como: ¿Qué son las potencias? ¿Cómo se calculan? ¿Qué es la raíz cuadrada? ¿Cuál es su relación con las potencias?
- Retroalimentación: Al final de la sesión, se realizará una puesta en común para compartir los descubrimientos y conceptos aprendidos.
Sesión 2 (Desarrollo 1):
- Reforzamiento del tema: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad práctica: El profesor propondrá problemas y ejercicios sobre potencias con exponente entero y la raíz cuadrada, utilizando la notación científica. Los alumnos trabajarán en sus equipos para resolverlos.
- Trabajo en equipo: Durant