Equidad de género: Analizando la discriminación y promoviendo la participación

Plan de clase

Tema: Equidad de género: Analizando la discriminación y promoviendo la participación

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Violencia de género y falta de oportunidades de estudio para las mujeres.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reflexionando sobre la equidad de género en nuestra comunidad

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una situación en la que hayan presenciado discriminación de género.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de equidad de género y explicar su importancia.


• Proyectar imágenes o videos que ilustren situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de violencia de género más comunes en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.


• Proporcionar ejemplos de acciones que pueden realizar para prevenir la violencia de género y promover la equidad.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido y las acciones que pueden realizar para prevenir la discriminación de género.

Sesión 2:
Título: Conociendo los derechos de las mujeres y las oportunidades de estudio

1. Inicio (10 minutos):

• Revisar la reflexión escrita por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y las oportunidades