Mejorando la convivencia vial en nuestra comunidad educativa

Plan de clase

Título de la clase: Mejorando la convivencia vial en nuestra comunidad educativa

Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseñar de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Se fomentará la participación de las asignaturas de Ciencias Sociales y Educación Física para abordar aspectos relacionados con la educación vial y la convivencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les explicará a los estudiantes el problema de falta de educación vial en la vialidad principal a la escuela y cómo esto afecta la convivencia entre los miembros de la comunidad educativa.


• Actividad de sensibilización: Se realizará una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la convivencia vial y cómo afecta su vida diaria.


• Debate en grupo: Se discutirán en grupo las posibles causas de los problemas de convivencia vial y se analizarán las necesidades que no están siendo satisfechas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para investigar sobre las normas de educación vial y las estrategias que se pueden implementar para mejorar la convivencia en la vialidad.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión en clase sobre las posibles soluciones.

Sesión 3:

• Creación de estra