Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

amparo escobedo
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y concientización (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de tener una alimentación saludable y practicar actividad física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen diariamente en casa y en la escuela.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos registren en una tabla los alimentos y bebidas que consumieron en las últimas 24 horas.

  • Fomentar la reflexión sobre la calidad de los alimentos y bebidas consumidos.


Sesión 2: Exploración y comparación (45 minutos)



  • Revisar en grupos pequeños las tablas de registro de la sesión anterior y comparar los datos obtenidos.

  • Realizar una actividad de búsqueda de información sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y debatir sobre la importancia de estos hábitos saludables.


Sesión 3: Elaboración de recomendaciones (45 minutos)



  • Retomar la información recopilada en la sesión anterior y establecer pautas para una alimentación saludable y la práctica de actividad física.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que elaboren carteles o folletos informativos sobre los beneficios de los hábitos saludables.

  • Cada grupo presenta