Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Escucha activa

Objetivo:
Conocer la función y organización de un debate.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1 (5 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve introducción.


• Explicar el objetivo de la sesión.

Actividad 2 (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un debate y cómo creen que se organiza.

Actividad 3 (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo un tema de interés común para debatir.


• Proporcionar a cada grupo material de investigación sobre su tema para que indaguen y se informen.

Actividad 4 (15 minutos):

• Cada grupo deberá organizar su debate, asignando roles (moderador, panelistas, público) y preparando argumentos a favor y en contra del tema asignado.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1 (5 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

Actividad 2 (15 minutos):

• Cada grupo llevará a cabo su debate frente al resto de la clase.


• Se fomentará la participación y la escucha activa de todos los alumnos.

Actividad 3 (15 minutos):

• Al finalizar cada debate, se abrirá un espacio para que los alumnos realicen preguntas y comentarios sobre el tema.

Actividad 4 (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la escucha activa en un debate y cómo se ha evidenciado en la sesión.

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