Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Salud (hábitos de higiene en lo personal y espacio vital)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y su relación con la satisfacción de necesidades humanas. Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre cómo estas herramientas pueden contribuir a mejorar su calidad de vida.

Desarrollo: Se organiza a los alumnos en grupos y se les entrega una lista de herramientas, máquinas e instrumentos comunes. Cada grupo debe elegir uno de ellos y realizar una investigación sobre su historia, funcionamiento y usos. Posteriormente, cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase.

Cierre: Se realiza una discusión en plenaria sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos presentados, destacando la importancia de su uso responsable y seguro. Se reflexiona sobre cómo estas herramientas pueden contribuir a la inclusión y a la sustentabilidad en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio: Se plantea la problemática de salud relacionada con los hábitos de hig