Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Yoan Alicia Ocaña
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y autoconocimiento del cuerpo (45 minutos)


Objetivo: Describir las características físicas propias y de los demás compañeros para promover el autoconocimiento y el respeto por la diversidad del cuerpo humano.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y por qué es importante cuidarlo.

    • Presentación del problema: Mostrar una imagen del cuerpo humano y plantear la pregunta "¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo y cómo podemos cuidarlo?".



  2. Desarrollo del tema (25 minutos)



    • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo humano para investigar (por ejemplo: cabeza, brazos, piernas, etc.). Cada grupo deberá buscar información sobre la estructura y función de esa parte del cuerpo y preparar una presentación breve.

    • Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han investigado sobre la parte del cuerpo asignada.



  3. Reflexión y cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: Promover un debate sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo y cómo podemos hacerlo.

    • Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que conversen con sus familias sobre las acciones que realizan para cuidar su cuerpo y anoten ejemplos.




Sesión 2: Importancia del cuidado del cuerpo y la buena alimentación (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la importancia de cuidar el cuerpo a través de una buena alimentación y promover la difusión de estos conocimientos e