Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del sistema circulatorio.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del sistema circulatorio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del sistema circulatorio y sus componentes.


• Mostrar imágenes y videos que representen el sistema circulatorio y sus partes.


• Proporcionar a los alumnos modelos de corazón y vasos sanguíneos para que los exploren y observen su estructura.

Sesión 2: Investigación y experimentación sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos.

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales para experimentos.


• Guía a los alumnos en la realización de experimentos simples para comprender la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 3: Relación entre el sistema circulatorio y la salud ambiental.

• Presentar el problema de la mala alimentación, el sedentarismo y los problemas que le causan al corazón.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre cómo el estilo de vida afecta la salud del corazón y