Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Brenda C. Zenteno
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, comprendiendo los sentimientos que provocan y la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro explica a los alumnos la importancia de respetar y cuidar la naturaleza, y cómo nuestras acciones pueden afectarla.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus conocimientos y experiencias sobre el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  3. Problematización: Se presenta un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, la contaminación de un río cercano. Los alumnos discuten y reflexionan sobre las posibles consecuencias y soluciones.

  4. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre el tema, buscando información sobre las acciones para cuidar el medio ambiente y las problemáticas existentes.

  5. Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos
Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se repasa brevemente lo aprendido en la sesión anterior, enfocándose en las acciones para cuidar el medio ambiente y las problemáticas identificadas.

  2. Presentación de casos: El maestro presenta diferentes ca