Estudio de los números

Carlos Orona
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la sucesión numérica


Objetivo: Los alumnos podrán expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Pregunta: ¿Qué entienden por sucesión numérica?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de la sucesión numérica hasta cuatro cifras en español.

  • Ejemplo de sucesión ascendente y descendente a partir de un número dado.

  • Realización de ejercicios en el pizarrón para practicar la sucesión numérica.

  • Explicación de cómo se realiza la sucesión en la lengua materna de los alumnos (si aplica).

  • Práctica de la sucesión numérica en la lengua materna de los alumnos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido.

  • Pregunta: ¿Qué dificultades encontraron al realizar la sucesión numérica en español y en su lengua materna?


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Repaso de la sucesión numérica


Objetivo: Los alumnos podrán reforzar y practicar la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Pregunta: ¿Alguien puede recordar cómo se realiza la sucesión numérica ascendente?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Repaso de la sucesión numérica ascendente y descendente en español.

  • Ejercicios de práctica en el pizarrón.

  • Práctica de la sucesión numérica en la lengua materna de los alumnos.



  1. Cier