La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 1º

Objetivo: Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos la paz y cómo se sienten en situaciones de paz.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos promover la paz en nuestro salón de clases y en la escuela?

Sesión 2:

• Actividad: Observar imágenes que representen situaciones de paz y analizar cómo se sienten en cada una de ellas.


• Actividad: Juego de roles: representar situaciones de conflicto y buscar soluciones pacíficas.


• Actividad: Elaborar un cartel con los acuerdos de convivencia para el salón de clases.

Sesión 3:

• Actividad: Presentar el cartel con los acuerdos de convivencia y discutir su importancia.


• Actividad: Juego de roles: actuar diferentes situaciones de conflicto y aplicar los acuerdos de convivencia para resolverlos.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos asegurarnos de cumplir los acuerdos de convivencia en nuestro salón de clases?

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una reflexión sobre la importancia de respetar la diversidad y la inclusión.


• Actividad: Elaborar un collage con imágenes que representen la diversidad y la inclusión.


• Actividad: Juego de roles: actuar diferentes situaciones de inclusión y analizar cómo se sienten en cada una.

Sesión 5:

• Ac