Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Independencia de México.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Realizar una ronda de preguntas abiertas sobre los eventos y actividades que han tenido lugar en la escuela. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Desarrollo (30 minutos): Presentar una breve introducción sobre la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes. Luego, dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles diferentes fuentes de información relacionadas con la Independencia de México (libros, imágenes, videos, etc.).


• Cierre (10 minutos): Cada grupo seleccionará un evento o actividad relevante relacionado con la Independencia de México y lo expondrá frente a sus compañeros. Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiéndoles hacer preguntas y comentarios.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, destacando los eventos y actividades relacionadas con la Independencia de México.


• Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos el concepto de organización temporal y causal en la narración. Proporcionarles ejemplos y guiarlos en la identificación de la secuencia de eventos en un relato. Luego, pedirles que seleccionen un evento o actividad relevante de la escuela y lo narren empleando una organización temporal y causal.


• Cierre (10 minutos