Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos elaboran un ensayo sobre los tipos de violencia en su comunidad y que deben hablar sobre la regulación de las emociones.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo a los alumnos.


• Introducción a los tipos de violencia presentes en la comunidad y la importancia de regular las emociones.


• Lectura y análisis de un texto literario relacionado con el tema de la violencia y las emociones.


• Reflexión grupal sobre el texto y cómo se relaciona con la realidad de la comunidad.


• Asignación de la tarea de seleccionar un género literario de su preferencia para trabajar en el ensayo.

Sesión 2:

• Repaso de los géneros literarios y sus características principales.


• Lectura de ejemplos de textos literarios de diferentes géneros.


• Actividad práctica: los alumnos seleccionarán un género literario para su ensayo y justificarán su elección.


• Debate y discusión sobre las diferentes elecciones de género literario.

Sesión 3:

• Explicación de los elementos necesarios para elaborar un ensayo argumentativo.


• Ejemplos de ensayos sobre temas similares para analizar su estructura y contenido.


• Actividad práctica: los alumnos comenzarán a elaborar un esquema o borrador de su ensayo, definiendo el tema y los argumen