Escritura colectiva a través del dictado

Yuselmi casanova
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


PDA: Los alumnos podrán escribir, aunque no de manera convencional, ideas que quieran comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de poco espacio para actividades recreativas o por equipo.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado. Explicar a los alumnos que trabajarán juntos para crear textos y que el docente tomará nota de sus ideas.

  • Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de trabajar en equipo y la falta de espacio para actividades recreativas.

  • Lectura de un cuento corto relacionado con la interculturalidad y la importancia de la colaboración.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una actividad recreativa en un espacio reducido, buscando soluciones y colaborando entre ellos.

  • Reflexión y cierre: Los alumnos verbalizan sus experiencias y aprendizajes de la sesión.


Sesión 2:



  • Repaso del tema de la clase anterior.

  • Lectura de un texto corto y colectivo creado por otros alumnos.

  • Actividad de dictado: El docente dictará a los alumnos un texto corto y los alumnos deberán escribirlo de manera no convencional, utilizando símbolos o dibujos para representar las palabras.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos se agruparán y co