Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Que el alumno sea capaz de compartir, dialogar, realizar actividades donde desarrolle su autonomía y sea capaz de ubicar su nombre.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Tema: Escuchamos y compartimos nuestras ideas

Actividades:

1. Inicio: Saludo y dinámica de presentación de cada uno de los alumnos y la docente.


2. Lectura de un cuento corto que promueva el diálogo y la comunicación.


3. Conversación grupal sobre el cuento leído. Los alumnos compartirán sus ideas, gustos y emociones relacionadas con la historia.


4. Realización de una actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que hacerse preguntas mutuamente para conocerse mejor.


5. Cierre: Reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar el turno de habla de los demás.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Tema: Desarrollamos nuestra autonomía en el aula

Actividades:

1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las normas de turno de habla y respeto en la conversación.


2. Actividades prácticas para desarrollar la autonomía: Los alumnos realizarán actividades como ordenar sus materiales, realizar una tarea individual y colaborar en la organización del aula.


3. Conversación grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y dificultades encontradas al realizar las actividades prácticas.


4. Realización de una actividad lúdica: Juego de roles donde lo