Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Reforzamiento de valores en el colectivo escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de estudiar la historia de los pueblos antiguos y su relación con el territorio actual.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país y qué información nos brindan sobre los pueblos antiguos?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación en línea y en libros de referencia sobre los restos fósiles humanos encontrados en el territorio actual del país.


• Recopilación de información sobre las características de los restos fósiles (ubicación, edad, cultura, etc.) y su importancia para comprender la historia de los pueblos antiguos.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones sobre la relación entre los restos fósiles y los pueblos antiguos del país.


• Reflexión sobre la importancia del respeto y la preservación del patrimonio cultural.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Discusión en clase sobre los resultados obtenidos y su relevancia para comprender la historia de nuestro país.


• Reflexión final sobre la importancia de reforzar valores como el respeto, la preservación del patrimonio y la interculturalidad en el colectivo esco