Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Introducir el tema de estudio de los números y promover la identificación de regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen los números y para qué se utilizan en la vida diaria.


2. Presentar a los alumnos diferentes conjuntos de objetos (frijoles, palos de madera, bloques, etc.) y pedirles que los cuenten.


3. Pedirles a los alumnos que escriban en su cuaderno la cantidad de objetos que tienen en cada conjunto.


4. Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y hacer preguntas como: ¿Qué tienen en común los números que escribieron? ¿Notan alguna regularidad?


5. Introducir el concepto de numeral y explicar que los numerales son los símbolos que utilizamos para representar la cantidad de objetos en un conjunto.


6. Mostrar ejemplos de numerales y pedir a los alumnos que los identifiquen y los relacionen con la cantidad de objetos en los conjuntos que se les presentaron.

Sesión 2:
Tema: Regularidades en los numerales del 0 al 10
Objetivo: Identificar las regularidades en los numerales del 0 al 10.

Actividades:

1. Repasar los numerales del 0 al 10 con los alumnos, utilizando tarjetas o carteles con los números escritos.


2. Preguntar a los alumnos si notan alguna regularidad en la forma en que se escriben los numerales.


3. Guía a los alumnos para que identifiquen que los numerales del 0 al 10 tienen una forma única y no se repiten.


4. Proponer a los alumnos que escriban en su cuaderno los numerales del 0 al 10 y los dibujen utilizando palitos o puntos para representar cada número.


5. Invitar a los alumnos