Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
oscar figueroa
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo (PDA): Identificar, describir y participar en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Problemas de basura y contaminación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
- Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden causar impacto en el entorno natural.
- Introducir el problema de basura y contaminación: ¿Qué problemas de basura y contaminación se pueden observar en nuestro entorno?
- Realizar una actividad de observación y registro de problemas de basura y contaminación en el entorno cercano a la escuela.
- Realizar una lista de posibles soluciones para disminuir el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
Sesión 2: Investigación y propuesta de soluciones (45 minutos)
- Realizar una investigación en grupos sobre diferentes problemas de basura y contaminación.
- Cada grupo debe investigar las causas, consecuencias y posibles soluciones para un problema específico.
- Presentar los hallazgos de la investigación en forma de una exposición oral y gráfica.
- Realizar una discusión grupal para identificar las soluciones más viables y efectivas para cada problema.
Sesión 3: Acciones y prácticas socioculturales (45 minutos)
- Presentar las soluciones más viables y efectivas identificadas en la sesión anterior.
- Realizar una reflexió