Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Problema a resolver: Reforzamiento de valores en el colectivo escolar

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Contextualización: Explicación breve sobre el poblamiento original de América y las teorías existentes.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos reforzar los valores en el colectivo escolar a través del estudio de la historia de los pueblos antiguos de América?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización en grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Investigación y análisis: Cada grupo investigará sobre diferentes teorías que explican el poblamiento original de América y las relacionarán con los valores que pueden ser reforzados en el colectivo escolar.


• Discusión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las posibles implicaciones de las teorías en la formación de valores.


• Reflexión individual: Cada alumno tomará postura y pensará en argumentos que respalden su punto de vista sobre cómo se puede reforzar los valores en el colectivo escolar a través de la historia de los pueblos antiguos de América.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en