Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar a atender: La falta de conciencia sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales utilizados en nuestra comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema y su relevancia en nuestra vida diaria.


• Explicación de la problemática a atender y su relación con los materiales utilizados en nuestra comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos más comunes en su entorno.


• Clasificación de las herramientas según su función.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer una herramienta y explicar su función y características.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas en nuestra vida diaria.


• Tarea: Investigar sobre el origen y transformación de un material utilizado comúnmente en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Recordatorio de la problemática a atender y su relación con los materiales utilizados en nuestra comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de los alumnos sobre el origen y transformación del material investigado.


• Activid