Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Mauricio Alberto
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Problema: Malos hábitos alimenticios.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de herramientas, máquinas e instrumentos conocen los estudiantes y para qué se utilizan.

  • Introducir el problema de los malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones en la sociedad.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes elijan una herramienta, máquina o instrumento y muestren cómo se utiliza.

  • Relacionar el uso de herramientas, máquinas e instrumentos con la satisfacción de necesidades básicas, como la alimentación saludable.

  • Presentar ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en la producción de alimentos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Plantear la importancia de elegir herramientas adecuadas para lograr una vida saludable.

  • Asignar una tare