Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.
Ade Xiloxochitl
Ubicación curricular
Contenido Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe nombres propios iniciando con una mayúscula, empleando espacios entre palabras y comienza a hacer uso de signos de puntuación en su escritura, reflexionando sobre la existencia de las convenciones de los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1: Conociendo las convenciones de la escritura - 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de utilizar elementos y convenciones de la escritura en la cotidianidad, específicamente enfocándose en el uso de mayúsculas, espacios entre palabras y signos de puntuación en los nombres propios.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión presentando a los alumnos el tema "Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad" y explicarles que en esta sesión nos enfocaremos en el uso correcto de mayúsculas, espacios entre palabras y signos de puntuación en los nombres propios.
- Ejemplos y explicación: Mostrar ejemplos de nombres propios escritos correctamente y otros que no lo están. Explicar las convenciones de uso de mayúsculas, espacios entre palabras y signos de puntuación.
- Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con nombres propios escritos incorrectamente. Los alumnos deberán corregirlos aplicando las convenciones aprendidas y explicar por qué realizaron esos cambios.
- Reflexión grupal: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar correctamente los elementos y convenciones de la escritura en la cotidianidad.
Sesión 2: Practicando las convenciones de la escritura - 45 minutos
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior al escribir nombres propios iniciando con mayúsculas, empleando espacios entre palabras y utilizando signos de puntuación adecuadamente.
Actividades:
- Recordando las convenciones: Rep