Exposición sobre temas diversos
Martha Patricia Zuñiga
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Enfermedades a causa de la mala alimentación
Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (Duración: 45 minutos)
Actividades:
- Presentación del tema: "Enfermedades a causa de la mala alimentación".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué enfermedades pueden estar relacionadas con una mala alimentación.
- Explicación de la importancia de una alimentación saludable para prevenir enfermedades.
- Distribución de material de apoyo sobre el tema y asignación de tareas de investigación para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y preparación de la exposición (Duración: 45 minutos)
Actividades:
- Revisión de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
- Elaboración de apuntes sobre los aspectos más relevantes de las enfermedades causadas por la mala alimentación.
- Planificación de la exposición, incluyendo la selección de los materiales de apoyo adecuados.
- Práctica de la exposición en parejas, utilizando los apuntes como guía.
Sesión 3: Exposición y evaluación (Duración: 45 minutos)
Actividades:
- Presentación de las exposiciones por parte de los alumnos, siguiendo el orden establecido previamente.
- Los alumnos como audiencia tomarán notas sobre los aspectos má